揭牌仪式上，学工部部长唐华介绍了“班导师”工作中心成立的背景和今年班导师工作计划。为进一步加强和改进老员工思想政治教育工作，全面提升员工综合素质，围绕卓越医学人才培养目标和创新医学人才培养体系，2010年10月“班导师工作机制”作为yl23411永利本科阶段人才培养的一项制度正式实施。此项工作得到了公司“973”首席科学家和学术带头人（PI）等科研骨干的主动响应。目前全院已在2009级、2010级临床医学、口腔医学、护理学、营养学、医学检验、预防等专业26个班级共配备了33名“班导师”。“班导师”和辅导员“双师联动”，班导师们深入班级，根据专业情况，建立联系机制，畅通沟通渠道，通过科研启发、社会实践、素质拓展、座谈交流等一系列活动，与同学们交流思想，启迪人生，对医学本科生在思想引领、专业导航、创新激励等方面发挥了积极的作用。目前这一工作品牌已在公司的老员工群体中发挥了广泛影响力，班导师们的工作取得了很好的成效。

　　为深入推进该项工作，2011年学工部在2009级试点班级中开展了工作调研，发现缺少一个适宜师生情感交流的空间，同学们与班导师沟通交流经常在班导师的实验室、办公室或者是教室，无固定场地，场地也不适合个别交流和小组互动。为给“班导师”和同学们提供一个温馨、稳定的场所，同时也借鉴国内外高校的一些经验，在院领导的大力支持下，经学工部与图书馆、财务处等相关部门和各学院的统筹协调、积极推动，决定将yl23411永利班导师工作中心专门设于图书馆这样一个公共空间，便于师生交流互动。经过三个多月的努力，在“085工程”项目经费支撑下，完成了设计方案、内部装修、添置设备，班导师工作中心于本学期正式启用。班导师工作中心的特点就是方便、温馨、实用，希望班导师和同学们可以充分利用这样一个工作中心进行小型的交流、探讨、汇报和庆祝活动。工作中心内还专门设计了一面照片墙，期待各班通过特色活动不断充实这面墙，留下精彩而又值得纪念的瞬间，同时，这里也可作为yl23411永利师生书法、绘画等各类才艺展示的场所。今年在yl23411永利图书馆这个工作中心启用之后，公司还将在瑞金临床yl23411永利进行班导师工作室建设试点，以保证去后期的同学们开展班导师工作的良好的延续性。

　　此外，本学期班导师班级文化创建项目工作也已启动。学工部于3月16日组织了项目申报评审会。来自基础yl23411永利、公共卫生学院、护理学院、瑞金临床yl23411永利、仁济临床yl23411永利、新华临床yl23411永利、口腔yl23411永利、九院临床yl23411永利、一院临床yl23411永利和六院临床yl23411永利的2009级、2010级本科及长学制专业，配备了班导师的26个班级项目负责人汇报了本学期上半年在各自“班导师”指导下拟将开展的班级文化创建项目情况。整个评审会历时近3个小时，评审组由财务处、学工部、院系领导和学院总支书记组成，评委们对项目意义、开展形式、安全因素及经费预算等方面逐一进行了审核，并商讨制订了项目经费资助的原则。本期申报项目多达79项，拟资助经费约20万元。项目建设紧扣“卓越医员工培养”主题，蕴含庆祝院庆、学风建设、科研培育、人生引领、团队凝练、志愿服务、社会实践等元素，贴近医员工成长成才特色，活动形式丰富多样，也融入了更多“班导师”自身学科专业资源。